京教函〔2020〕149號

各高等學(xué)校：

　　為落實立德樹人根本任務(wù)，鞏固人才培養(yǎng)中心地位，深化教育教學(xué)改革，提升教師團(tuán)隊教學(xué)能力和管理能力，按照市委、市政府印發(fā)的《關(guān)于統(tǒng)籌推進(jìn)北京高等教育改革發(fā)展的若干意見》(京發(fā)〔2018〕12號)要求，決定繼續(xù)開展2020年“北京高校優(yōu)秀本科育人團(tuán)隊”和“北京高校優(yōu)秀本科教學(xué)管理人員”評選工作。現(xiàn)將相關(guān)事宜通知如下：

　　一、評選范圍

　　“北京高校優(yōu)秀本科育人團(tuán)隊”評選范圍為:北京地區(qū)普通本科高等學(xué)校負(fù)責(zé)本科人才培養(yǎng)的教研室、研究所、實驗室、教學(xué)基地、實訓(xùn)基地等基層教學(xué)組織。

　　“北京高校優(yōu)秀本科教學(xué)管理人員”評選范圍為:北京地區(qū)普通本科高校當(dāng)前在本科教學(xué)管理崗位上工作的教學(xué)管理人員。

　　二、評選名額

　　2020年將評選表彰30個左右“北京高校優(yōu)秀本科育人團(tuán)隊”、30名左右“北京高校優(yōu)秀本科教學(xué)管理人員”。

　　三、評選條件

　　(一)北京高校優(yōu)秀本科育人團(tuán)隊

　　育人效果顯著。團(tuán)隊能夠落實立德樹人根本任務(wù)，人才培養(yǎng)契合國家和北京市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求，教學(xué)理念和手段先進(jìn)，教學(xué)內(nèi)容完善，教學(xué)方法科學(xué)，重視實踐創(chuàng)新教育，能夠引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)和創(chuàng)新性實踐，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、分析和解決問題的興趣和能力，學(xué)生受益面廣。團(tuán)隊能夠深入開展本科教育教學(xué)改革，不斷提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，改革成果已經(jīng)顯現(xiàn)，成果經(jīng)驗具有可推廣性。

　　團(tuán)隊結(jié)構(gòu)合理。團(tuán)隊帶頭人應(yīng)為本專業(yè)領(lǐng)域在職教授，長期從事本科生教學(xué)工作，具有先進(jìn)的教育理念，師德高尚、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，課程思政建設(shè)成效顯著，具有很好的教育教學(xué)能力和組織領(lǐng)導(dǎo)能力。團(tuán)隊全體成員應(yīng)愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生，整體育人效果突出。團(tuán)隊?wèi)?yīng)具有明確的發(fā)展目標(biāo)、良好的合作精神和梯隊結(jié)構(gòu)，年齡、職稱和知識結(jié)構(gòu)合理，在指導(dǎo)和激勵中青年教師提高專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平方面成效顯著。

　　(二)北京高校優(yōu)秀本科教學(xué)管理人員

　　熱愛教育事業(yè)，具有先進(jìn)的教學(xué)理念，注重理論學(xué)習(xí)，熟悉本科教學(xué)管理業(yè)務(wù)，甘于奉獻(xiàn)、廉潔自律，在開展專業(yè)課程教材建設(shè)、推動本科生實踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)、組織各項教學(xué)活動中成績突出，有較強(qiáng)的服務(wù)意識，能夠創(chuàng)新性地組織開展教育教學(xué)改革并取得明顯成效。

　　四、申報評選方式

　　根據(jù)上述評選條件，每校原則上推薦1個“北京高校優(yōu)秀本科育人團(tuán)隊”候選團(tuán)隊和1位“北京高校優(yōu)秀本科教學(xué)管理人員”候選人，經(jīng)學(xué)校遴選并公示后向市教委推薦。市教委將組織專家對候選團(tuán)隊和候選人進(jìn)行評選，經(jīng)市教委審定后正式公布結(jié)果。

　　市教委將對“北京高校優(yōu)秀本科育人團(tuán)隊”和“北京高校優(yōu)秀本科教學(xué)管理人員”進(jìn)行表彰，并予以相應(yīng)政策支持，鼓勵團(tuán)隊和管理人員強(qiáng)化本科教學(xué)改革，提高育人水平。

　　五、申報要求

　　各校組織填報《“北京高校優(yōu)秀本科育人團(tuán)隊”申報書》和《“北京高校優(yōu)秀本科教學(xué)管理人員”申報書》，于2020年6月18日前將材料(匯總表，申報書)word版本和蓋章后的pdf版本發(fā)送至郵箱jwgjczhao@126.com。

　　

　　北京市教育委員會

　　2020年5月15日